Aviso n.º 7378/2018, de 1 de junho

Aviso n.º 7378/2018

Torna-se público, nos termos do n.º 2 do artigo 40.º-T do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 63/2016, de 13 de setembro, que, por meu despacho de 24 de julho de 2017, proferido, por delegação de competências, ao abrigo do n.º 1 do mesmo artigo, foi registada, nos termos do anexo ao presente aviso, que dele faz parte integrante, a criação do curso técnico superior profissional de Músico Instrumentista da Escola Superior de Educação de Bragança do Instituto Politécnico de Bragança.

6 de fevereiro de 2018. - A Subdiretora-Geral do Ensino Superior, Ângela Noiva Gonçalves.

ANEXO

1 - Instituição de ensino superior

Instituto Politécnico de Bragança - Escola Superior de Educação de Bragança

2 - Curso técnico superior profissional

T395 - Músico Instrumentista

3 - Número de registo

R/Cr 62/2017

4 - Área de educação e formação

212 - Artes do Espetáculo

5 - Perfil profissional

5.1 - Descrição geral

Executar e interpretar discursos musicais num instrumento de corda, de sopro ou de percussão com um nível profissional de desempenho técnico-expressivo que eleva e garante a qualidade das performances das formações instrumentais que integra.

5.2 - Atividades principais

a) Tocar um instrumento musical com um nível de aperfeiçoamento técnico-expressivo de elevada qualidade e proficiência;

b) Criar e desenvolver sinergias com os seus pares a nível artístico, cultural e social;

c) Dinamizar contextos musicais profissionais de apoio à formação musical instrumental de natureza coletiva;

d) Executar e interpretar discursos musicais num instrumento de corda, de sopro, de percussão ou teclas;

e) Dinamizar contextos socioculturais através da realização de performances musicais.

6 - Referencial de competências

6.1 - Conhecimentos

a) Conhecimentos abrangentes sobre as dinâmicas de preparação e realização de espetáculos musicais;

b) Conhecimentos abrangentes sobre contingências várias afetas à ação musical performativa;

c) Conhecimentos abrangentes sobre experiências de ensino-aprendizagem de um instrumento musical;

d) Conhecimentos abrangentes sobre teorias e práticas que abordam manifestações musicais em contextos socioculturais específicos;

e) Conhecimentos altamente especializados sobre a execução técnico-expressiva de discursos musicais num instrumento;

f) Conhecimentos especializados ao nível musical elementar implícito no processo de conceção e de execução técnico-expressiva das narrativas sonoras;

g) Conhecimentos especializados de ferramentas de comunicação (português, língua estrangeira, audiovisuais e multimédia);

h) Conhecimentos especializados sobre estratégias de formação motivação e sobre formação de atitudes e de comportamentos.

6.2 - Aptidões

a) Aplicar noções musicais elementares no desenvolvimento conceptual e na execução técnico-expressiva da literatura musical;

b) Avaliar dinâmicas inerentes às performances musicais in loco;

c) Controlar dinâmicas próprias de contextos de produção musical;

d) Identificar aspetos e processos de ensino-aprendizagem inerentes à pedagogia de um instrumento musical;

e) Interagir de modo profissional nos contextos musicais a solo, orquestral e de música de câmara;

f) Manusear técnica e expressivamente um instrumento musical, com elevada qualidade, para a interpretação de textos musicais.

6.3 - Atitudes

a) Demonstrar a capacidade de autonomia nas narrativas sonoras que interpreta e ou executa;

b) Demonstrar a capacidade de desenvolver tarefas no campo teórico e prático decorrentes da investigação desenvolvida;

c) Demonstrar capacidade de adaptação às logísticas da performance musical;

d) Demonstrar capacidade de trabalho em equipa estabelecendo relações cordiais com os seus interlocutores;

e) Demonstrar capacidade de transpor conhecimento teórico para a praxis musical;

f) Demonstrar capacidades básicas no auxílio ao estudo e pedagogia de um instrumento musical;

g) Demonstrar disponibilidade para se relacionar com os outros, respeitar os aspetos éticos e deontológicos da profissão;

h) Demonstrar total capacidade de interação em contextos de desenvolvimento musical performativo.

7 - Estrutura curricular

(ver documento original)

8 - Áreas relevantes para o ingresso no curso

Uma das seguintes:

Formação Musical Instrumental

9 - Localidades, instalações e número máximo de alunos

(ver documento original)

10 - Ano letivo em que pode ser iniciada a ministração do curso

2017-2018

11 - Plano de estudos

(ver documento original)

311203866