Aviso n.º 12742/2019, de 8 de agosto

Aviso n.º 12742/2019

A Província Portuguesa das Franciscanas Missionárias de Nossa Senhora, na qualidade de Entidade Instituidora da Escola Superior de Saúde de Santa Maria, dando cumprimento ao n.º 6.º do artigo 40.º U do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de março, na redação dada pelo Decreto-Lei n.º 63/2016, de 13 de setembro, manda publicar no Diário da República o anexo seguinte referente às alterações ao registo do curso técnico profissional de Gerontologia e Cuidados de Longa Duração, aprovado por despacho a 07 de março de 2017, com registo inicial R/Cr 420/2015, de 29-04-2016 e publicado no Diário da República, através do Aviso n.º 3564/2018 (2.ª série) de 19-03-2018, com o registo de alteração n.º R/Cr 420.1/2015 de 07 de março de 2017.

12 de julho de 2019. - A Superiora Provincial, Maria Ludovina Martins Ferraz.

ANEXO

1 - Estabelecimento de ensino superior: Escola Superior de Saúde de Santa Maria.

2 - Curso técnico superior profissional: Gerontologia e Cuidados de Longa Duração.

3 - Denominação original do curso técnico superior profissional: Intervenção Comunitária e Cuidados à População Sénior.

4 - Número de registo: R/Cr 420.1/2015, de 07-03-2017.

5 - Área de educação e formação: 762 - Trabalho Social e Orientação.

6 - Perfil Profissional:

6.1 - Descrição geral:

Planear, gerir e executar atividades que promovam o bem-estar e conforto da pessoa sénior e dos utentes de cuidados de longa duração, quer no âmbito das instituições que disponibilizam respostas sociais específicas, quer em regime de apoio domiciliário;

6.2 - Atividades Principais:

a) Planear, gerir e executar atividades promotoras do bem-estar e conforto da pessoa sénior e dos utentes de cuidados de longa duração, quer no âmbito das instituições que disponibilizam respostas sociais específicas, quer em regime de apoio domiciliário;

b) Planear, gerir e realizar atividades promotoras da integração social e comunitária da pessoa sénior e dos utentes de cuidados de longa duração;

c) Prestar acompanhamento e cuidados psicossociais a utentes, mediante a aplicação de conhecimentos específicos sobre o desenvolvimento do ser humano nos diferentes ciclos de vida e das diferentes patologias que lhes estão associadas;

d) Executar intervenções na área da prevenção de riscos e promoção do bem-estar, quer a nível individual, quer integrado em equipas de saúde;

e) Promover o desenvolvimento de atividades de estimulação física à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração, como elemento fundamental de um estilo de vida saudável;

f) Programar e gerir processos de mobilização e transferência de utentes;

g) Promover e educar para a adoção de medidas de segurança e autocuidado por parte da pessoa sénior e do utente de cuidados de longa duração;

h) Implementar programas de avaliação nutricional e programas conducentes à adoção de uma alimentação adequada e equilibrada, sob orientação dos profissionais de saúde legalmente habilitados;

i) Colaborar na avaliação da qualidade dos serviços prestados, propor e implementar medidas visando a melhoria dessa qualidade, regendo-se pelo código de ética;

j) Participar na definição e implementação de planos de manutenção e organização do espaço e dos equipamentos das instituições que disponibilizam respostas sociais à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração.

7 - Referencial de competências:

7.1 - Conhecimentos:

a) Conhecimentos fundamentais de comunicação, relacionamento interpessoal e língua inglesa aplicada;

b) Conhecimentos abrangentes de gerontologia e intervenção social e comunitária;

c) Conhecimentos abrangentes em ética, deontologia e princípios legislativos;

d) Conhecimentos abrangentes ao nível do uso de tecnologias da comunicação e informação;

e) Conhecimentos fundamentais de estruturas e funções do corpo humano;

f) Conhecimentos fundamentais de ergonomia, higiene e segurança no trabalho e produtos e equipamentos de apoio à saúde;

g) Conhecimentos fundamentais de empreendedorismo, liderança, políticas sociais e gestão em saúde;

h) Conhecimentos especializados de patologia e psicologia do adulto e do idoso;

i) Conhecimentos especializados de acompanhamento, cuidados e respostas sociais de longa duração;

j) Conhecimentos abrangentes ao nível do desenvolvimento percetivomotor e das práticas de intervenção em deficiência;

k) Conhecimentos especializados de autocuidado, mobilizações e transferências;

l) Conhecimentos abrangentes de nutrição e técnicas de alimentação;

m) Conhecimentos abrangentes de primeiros socorros;

n) Conhecimentos básicos de farmacologia;

o) Conhecimentos especializados de promoção do bem-estar e qualidade de vida;

7.2 - Aptidões:

a) Implementar as tarefas de prestação de cuidados diários à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração, quer em contexto das instituições, quer em contexto de apoio domiciliário;

b) Propor soluções criativas na dinamização da integração social e comunitária da pessoa sénior e do utente de cuidados de longa duração;

c) Interpretar princípios biofísicos, com recurso às tecnologias mais recentes, para promoção da higiene e prevenção de quedas e infeções;

d) Interpretar prescrições médicas e farmacológicas de acordo com as instruções específicas dos profissionais de saúde responsáveis;

e) Implementar técnicas de primeiros socorros e suporte básico de vida em situações de emergência;

f) Interpretar e implementar planos de resposta a situações de emergência, propondo a introdução de ações de melhoria;

g) Propor soluções e estratégias de dinamização e promoção de atividades de entidades que disponibilizam respostas sociais específicas à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração;

h) Consultar e interpretar documentação técnica relacionada com aspetos legais, éticos e deontológicos associados ao trabalho com a pessoa sénior e com o utente de cuidados de longa duração quer no contexto das instituições que disponibilizam respostas sociais específicas, quer em regime de apoio domiciliário;

i) Identificar e usar ferramentas estatísticas e de avaliação da qualidade dos serviços prestados;

7.3 - Atitudes:

a) Apreender a dinâmica dos agentes intervenientes na prestação de cuidados à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração;

b) Adotar posicionamentos éticos no contexto dos dispositivos de acompanhamento e intervenção junto da pessoa sénior e do utente de cuidados de longa duração;

c) Promover a convivência e as práticas sociais inclusivas;

d) Demonstrar capacidade de comunicação interpessoal e intergeracional;

e) Demonstrar espírito crítico, adaptabilidade e flexibilidade a novas situações;

f) Adaptar estratégias de intervenção com «os outros»;

g) Desenvolver a sociabilidade, circulação social e promoção social e cultural;

h) Usar a escuta ativa, respeitar os outros e reconhecer a epistemologia dos alteridades no trabalho social em contexto das instituições que disponibilizam respostas sociais à pessoa sénior e ao utente de cuidados de longa duração;

i) Gerir situações sujeitas a alterações imprevisíveis;

j) Usar a reflexividade como instrumento de desenvolvimento pessoal e profissional;

k) Usar a autorreflexão como mecanismo para a autoformação;

l) Adotar atitudes interculturais nos diversos campos do trabalho social;

m) Refletir acerca das potencialidades e limitações das profissões e profissionais da intervenção social junto da pessoa sénior e do utente de cuidados de longa duração.

8 - Estrutura Curricular:

(ver documento original)

9 - Áreas relevantes para o ingresso no curso (n.º 4 do artigo 11.º do Decreto-Lei n.º 43/2014, de 18 de março):

Uma das seguintes:

Biologia;

Português;

Química.

10 - Localidades, instalações e número máximo de alunos:

(ver documento original)

11 - Ano letivo em que se pretende iniciar a ministração do curso: 2017-2018.

12 - Plano de estudos:

(ver documento original)

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